En ce mardi 28 février, c'est avec le travail d'Athitaya que nous continuons notre découverte des travaux des étudiants en DSAA Design d'illustration scientifique de l'école Estienne…

 

Rappel : pendant plusieurs semaines, Aurélie & Laurence de Stimuli ont épaulé les étudiants sur la réalisation d'une bande dessinée traitant d'un sujet scientifique, les champs magnétiques.
Le scénario a été écrit par Matthias Cléry, Céline Loozen et Jonathan Menerat, alors étudiants en licence de médiation scientifique à Paris 7, épaulés par Laurence Bordenave, médiatrice scientifique et scénariste de bande dessinée.

Ci-dessous une vue d'ensemble de la classe-atelier des étudiants en DSAA DIS.






Athitaya Hennard est titulaire d'un BTS Communication visuelle option multimédia

"J'ai voulu continuer avec le DSAA DIS afin de parfaire mes connaissances en communication didactique mais aussi pour renouer avec une pratique régulière du
dessin. J'aime aussi beaucoup les sciences et toutes les connaissances
que l'on m'enseigne en cours ne cesseront de me fasciner. "

 

 

 

 

 

 

 

Sa bande dessinée à découvrir ci-dessous, avec l'outil développé par Manolosanctis. Vous pouvez cliquer en bas à droite de l'image (à côté du ?) pour lire la bande dessinée en plein écran.
Bonne lecture !

 

Stimuli remercie Michèle Mabille et Luce Mondor, professeures à l'école Estienne, Cécile de Hosson et Nicolas Décamp, enseignants chercheurs dans le laboratoire de didactique André Revuz de Paris 7, pour leur aide et leurs conseils. Projet mené par Laurence Bordenave et Léely pour Stimuli.