Le collectif Stimuli propose de développer des projets artistiques dans le domaine des arts visuels en s’inspirant des savoirs scientifiques.

Partant du principe que la transmission des savoirs constitue a priori le seul champ de rencontre des deux sphères véritablement exploré et probablement explorable, le collectif Stimuli propose de parcourir cet espace en suscitant la rencontre entre les acteurs de ces deux mondes selon un code commun de création que le collectif leur impose.

Détaché du contexte didactique des actions de médiation courantes du collectif, ce volet artistique offre la possibilité d’interroger les limites de la transmission des savoirs en explorant l’univers scientifique à travers l’imaginaire qu’il inspire aux artistes. Cette approche est de fait l’occasion de visiter les frontières de la transmission grâce à des projets laissant la part belle à la création artistique.  C’est aussi l’opportunité pour Stimuli de remettre au centre de ses actions la place qu’il souhaite donner aux arts visuels en tant qu’élément fondateur de son existence.

Dans la pratique, le pôle arts visuels-sciences a pour objectif de permettre à un artiste d’échanger avec un scientifique sur la « matière première » que constitue le savoir de ce dernier et de proposer in fine un objet artistique.

Nous proposons que chaque projet, nommé stimulus, réponde aux règles du jeu suivantes :

1. une seule et unique rencontre entre un artiste et un scientifique
2. un échange basé exclusivement sur l’oralité (pas d’autres sources d’information)
3. une libre restitution artistique du contenu scientifique sans contrainte de médiation
4. un suivi du projet par le collectif Stimuli selon ses propres perspectives artistiques et scientifiques.

En imposant ces contraintes, nous souhaitons en priorité :

• réduire la rencontre à sa condition la plus élémentaire : le dialogue et la parole

• donner à cette rencontre la teneur d’un évènement unique, avec l’impact cognitif stimulant qu’il peut susciter, et la restriction de temps et de savoirs qu’il peut aussi sous-entendre ;

Pour le scientifique, il s’agit de transmettre son savoir par le verbe en omettant toute autre forme d’échange. Placé de facto dans le rôle du savant, opportunité lui est donnée également de s’en éloigner en acceptant la part de subjectivité du discours qu’il aura l’occasion de tenir dans un contexte dédouané d’un objectif didactique. Pour l’artiste, il s’agit de se constituer récepteur d’un message qu’il va lui-même générer. En empruntant cette voie directe vers la source d’information, l’artiste n’est influencé que par le propos du scientifique qu’il va lui-même en quelque sorte orienter, et, on peut le supposer, pouvoir s’abstraire des éléments d’information parasitaires et déjà interprétées par ailleurs qu’il pourrait recueillir. C’est aussi, nous l’espérons, une piste nouvelle d’exploration dans son propre travail de recherche.

Le champ disciplinaire scientifique est ouvert aux sciences exactes et aux sciences humaines. Le savoir scientifique comprend aussi bien les connaissances académiques que la recherche en cours et sa démarche, les représentations visuelles produites par les scientifiques que celles utilisées dans la pratique de la recherche, les méthodologies et les techniques, et bien sûr les concepts. Les pratiques artistiques choisies recouvrent les arts visuels avec une place prépondérante donnée au dessin, à l’illustration, à la bande dessinée, au graphisme numérique, aux arts plastiques, aux images animées.

Enfin, en se constituant initiateur et spectateur du projet, le collectif Stimuli espère être en mesure de pouvoir en restituer au mieux le contenu, scientifique et artistique. Bien que placés dans une démarche uniquement artistique, nous n’excluons toutefois pas l’approche analytique de ces projets et prévoyons que le suivi de ces rencontres, géré par le collectif, puisse être accessible au chercheur ou tout autre intervenant dans le domaine « Arts et Sciences » qui souhaiteraient se pencher sur ce concept et sur sa réalisation.

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Stimulus n°1 / octobre 2011 - Rencontre entre Anne-Flore Cabanis et Samuel Guibal

Thème de la rencontre : champ magnétique, champs physiques

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Stimulus n°2 / novembre/décembre 2011 - Rencontre entre dessinateurs de BD et scientifiques

16/11 : Léely/Laurence Bordenave - Les micro-organismes de l'air
30/11 : Carlos Pop/Stéphane Genet - Le temps dans les sciences de la vie et de la terre
7/12 : Jean-Paul Krassinsky/Olivia Breysse - La perception en sciences cognitives
14/12 : Sylvère Jouin/ Morgane Le Bras - Le concept de cellule en biologie
Début 2012 : Fanny Michaëlis/Boris Szurek - un thème en microbiologie

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